Impressionen von den Master- und Bachelorpräsentationen 2012
Hier seht ihr die Bilder der letzten Master- und Bachelorpräentationen
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Projekte
BUCHTRAILER – Videoproduktionsseminar
Leitung: Prof. Angela Zumpe
Kann ich das tragen?
Mobile Experience
Schöner Durchschnitt
Bachelor of Arts
Bachelor of Arts
Der 7-semestrige Bachelorstudiengang integriert die drei Studienrichtungen Kommunikationsdesign (2D), Produktdesign (3D) und Zeitbasierte Medien (4D) in einem Studiengang - mit der Möglichkeit der individuellen Schwerpunktbildung im Verlauf des Studiums.
Die Inhalte der ersten beiden Semester bildet das breitangelegte Grundlagenstudium: 8 Fächer der wesentlichen gestalterischen Richtungen, die in den ersten beiden Semestern ein grundlegendes, angewandtes Gestaltungsverständnis vermitteln.
Im zweiten Studienabschnitt werden zum einen eine integrierende Denk- und Arbeitsweise in Form von überwiegend Projektarbeit und seminaristischen Übungen vermittelt - zum anderen beginnen die Studierenden ab dem 3. Semester ihre individuellen Studienschwerpunkte zu wählen und durch individuelle Fächerkombinationen zu vertiefen. Das 3. Semester stellt die richtungsbestimmende Orientierungsphase dar, quasi das "Gelenk" in der Wahl der Studienschwerpunkte.
Aus den Angeboten der drei Bereiche Visuelle Kommunikation, Produktdesign und Zeitbasierte Medien werden durch die Auswahl von 2 der 3 Studienrichtungen für das weitere Studium Schwerpunkte gebildet. Es eröffnen sich den Studierenden nun drei Kombinationsmöglichkeiten, die ihre individuelle Studienschwerpunkte weiterführend definieren: 2D/3D, 2D/4D und 3D/4D. In dieser Kombinierbarkeit liegt das eigentliche Potenzial des Ausbildungsprofils für die späteren beruflichen Tätigkeiten unserer Absolventen. Die klassischen Berufsfelder des Grafikdesigners, Produktdesigners und Mediendesigners werden immer mehr ersetzt durch neue, komplexere Berufsbilder, die eine deutlich breitere Kenntnis der Werkzeuge, Inhalte, Hintergründe und Methoden erfordern. Durch die Integration der drei Studienrichtungen lernen die Studierenden grafische, typografische, formgestalterische, objekt- und raumbezogene, fotografische, filmische, auditive, interaktive und generell digitale und technologische Gestaltungsmittel in unterschiedlichen Medien einzusetzen, zu kombinieren und zu koordinieren - in ihre Projekte zu integrieren. Diese Designausbildung trägt der allgemeinen Konvergenz von Designfunktionen Rechnung.
Im 4., 5. und 6. Semester vertiefen die Studierenden ihre gestalterischen und konzeptionellen Kompetenzen im Projektstudium. Dabei werden die Umsetzungen der studentischen Ideen und Konzepte in den zahlreichen Werkstätten und Labors (Metallwerkstatt, Holzwerkstatt, Plastischer Modellbau, Druckwerkstatt, Videostudio, Fotostudio, CAD/Rapid Prototyping, Digitale Werkstatt und Interaction-Werkstatt), die allen Studierenden umfassend zugänglich sind, projektintegriert gefördert. Die anspruchsvolle Ausstattung, die langjährige Erfahrung der Werkstattleiter und fachpraktischen Mitarbeiter ermöglichen vielfältige und professionelle Realisierungen der interdisziplinären Projektideen.
Im 7. Semester bearbeiten die Studierenden in der Bachelorarbeit ein selbstgewähltes Thema aus dem Bereich ihrer Studienschwerpunkte. Für die erfolgreiche Absolvierung des Studienganges wird der akademische Grad Bachelor of Arts ( B.A.) verliehen.
Das Studium fördert bei den Studierenden ein hohes Maß an Motivation, Eigenverantwortung und gestalterischer Begabung. Dazu kommen Begeisterungsfähigkeit, Neugier, Interesse an Interdisziplinarität, Sinn für Innovation und Geduld fürs Beobachten, Weltaufgeschlossenheit, Überzeugungskraft und Bereitschaft zur Teamarbeit.
Master of Arts
Master
Der Master-Studiengang Intermediales Design ist ein forschungsorientiertes Studium mit dem Anspruch, relevante Themen und Fragestellungen aus der Gesellschaft, der Wirtschaft, der Umwelt und der Kultur sowohl methodisch-strategisch und problemlösungsorientiert, als auch kreativ-visionär und experimentell zu bearbeiten. Das Profil der Studierenden und Absolventen ist intermedial, interkulturell und ethischsozial verantwortungsvoll. Intermedial bedeutet, dass sich die Studierenden eine generalistische Problemlösungs-kompetenz erarbeitet haben, die sie in die Lage versetzt, Aufgabenstellungen in komplexe Kontexte einzuordnen, Zusammenhänge zu überblicken und, auch wenn sie einen eigenen Schwerpunkt in einer speziellen gestalterischen Fachdisziplin aus dem Kommunikations-, Produkt- oder Mediendesign entwickelt haben, das größere System mit seinen tangierenden Medien zu verstehen und zu bearbeiten. Diese Schnittstellenkompetenz zeichnet die Absolventen des Master-Studiengangs aus, und ist die ideale Vorbereitung für eine spätere Tätigkeit in leitenden Funktionen.
Der Master-Studiengang schließt an den bereits etablierten Bachelor-Abschluss des Fachbereichs an und bietet in drei Semestern Regelstudienzeit eine hohe Professionalisierung. Er profitiert zudem von den bestehenden Kooperationen mit dem in unmittelbarer Nähe ansässigen Bundesumweltamt und der Stiftung Bauhaus Dessau. Diese wohl einmalige Konstellation wird in Zukunft die Beschäftigung mit einer Vielzahl von gesellschaftlich relevanten und zukunftsgerichteten Fragestellungen weiterhin stark fördern.
Das Studium gliedert sich in zwei Abschnitte. Im ersten Abschnitt arbeiten die Studierenden in Entwicklungsprojekten in den intermedialen Studio-Projekten 2D, 3D, oder 4D. Sie lernen, wissenschaftliche Vorgehensweisen fachübergreifend einzusetzen und eigenständige Strategien und Konzeptionen bezüglich konkreter Problemstellungenzu entwickeln und zu realisieren. Sie haben hier die Möglichkeit, individuelle Schwerpunkte zu setzen, und sich in einem der drei Bereiche Kommunikationsdesign (2D), Produktdesign (3D) oder Zeitbasierte Medien (4D) zu spezialisieren. Das eigene Studienprofil kann durch die Belegung entsprechnder Wahl-Module vertieft oder erweitert werden, und es ist möglich, den Schwerpunkt im zweiten Semester zu wechseln. Im zweiten Studienabschnitt, dem dritten Semester, entwickeln und bearbeiten die Studierenden ihre Masterarbeit. Die Unterrichtssprache ist deutsch, wobei auch englischsprachige Lehrveranstaltungen Teil des Curriculums sind.
Für die erfolgreiche Absolvierung des Studienganges wird der akademische Grad „Master of Arts“ (M.A.) verliehen.
International (MAID)
The Department of Design in Dessau established a progressive educational model reflecting the historical values of the Bauhaus. Known as the “Dessau Model“ the unique approach to education is an effective example of a new institutional structure. Since 2002 a functioning infrastructure wherein students from all parts of the world feel at home has been created.
This MAID program (Master of Arts in Integrated Design) incorporates the essential design disciplines with the creative subjects communication design, product design, space, audiovisual and digital media. They are brought together through rigorous fundamental training and interdisciplinary problem solving. These integrative components form the contour of the Master program. Under the theme “creating relations“ the emhasis of these three design disciplines will be newly applied. This international program focuses on the development of intercultural competences and the synergetic power of a working environment with students from various countries and cultural backgrounds. Knowledge and skills can be specialized in the Master program in the form of interdisciplinary projects. A high level of media competence is required in all semesters. Projects are based on both practical and experimental research. The systematic approach to problems and the creative development of individual solutions are emphasized. International designers, visiting artists and other specialists will support projects according to the topic and the professional area of specialization.
Also in this Master study course we intend strong interconnections of both the disciplines and the subjects. Furthermore we support research relevant tasks and offer opportunities for cooperation with a selection of professional institutions. The MAID profits from the longterm cooperation with e.g. the Bauhaus Dessau Foundation. Projects with the Federal Environmental Agency have been newly added. In the future, this certainly unique constellation will provide for the dealing with a multitude of socially relevant and future oriented subject complexes. We invite graduate junior designers and bachelors from design disciplines to utilize the synergies of integrated methods of thinking and work in complex tasks to find new and visionary solutions. The courses will be in English.
Menschen
Klaus Pollmeier
Prof. Nicolai Neubert
Prof. Jürgen Rieckhoff
Prof. Dr. Joachim Krausse
Prof. Katja Thoring
Prof. Brigitte Hartwig
Alejandro Lecuna Aguerrevere
Dani Kirchlechner
Falk v. Zobeltitz
Prof. Rochus Hartmann
Prof. Bernd Hennig
Prof. Gerald Christ
Prof. Lisa M. Stybor
Prof. Uwe Gellert
Prof. Dr. Michael Stuhr
Prof. Dieter Raffler
Sandra Giegler M.A.
Prof. Michael Hubatsch
Robert Leppin
Prof. Angela Zumpe
Klaus Heller
Kooperationen und Forschung
In der Vergangenheit haben viele erfolgreiche Kooperationsprojekte in den unterschiedlichsten Bereichen das didaktische Konzept des Dessauer Modells bestätigt. Eine Zusammenarbeit mit Organisationen, Institutionen oder Unternehmen wird individuell vereinbart, um die Bedürfnisse der Hochschule mit den Erwartungen der Kooperationspartner in optimaler Weise miteinander verknüpfen zu können.
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Forschungsprojekt:
Das Digitale Design Archiv
Das Digitale Design Archiv (dda) ist ein Forschungsprojekt des Fachbereichs Design der Hochschule Anhalt in Dessau.
Entstanden aus dem Bedarf für Forschung und Lehre, richtet sich das Archiv an Studierende, Lehrende und Wissenschaftler. Das dda sammelt und archiviert digitales Bildmaterial zu Objekten, Personen, Events und zur Produktkultur der Designgeschichte von 1850 bis heute.Projektleitung:
Prof. Neubert und Prof. Hartmann -
Forschungsprojekt:
Verteiltes digitales Bildarchiv für Forschung und Lehre 2001 – 2004
2004Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) förderte ab dem 01.04.2001 das auf drei Jahre angelegte Verbundprojekt PROMETHEUS – „Das digitale Bild als Lehr- und Lernmedium in der Kunstgeschichte und Archäologie“ mit rund 3 Millionen DM.
An diesem Projekt sind beteiligt die:
Humboldt-Universität Berlin
(Seminar für Kunstgeschichte),
Hochschule Anhalt (FH) in Dessau/Köthen
(Fachbereiche Design und Informatik),
Justus-Liebig-Universität Gießen
(Professuren für Kunstgeschichte und Klassische Archäologie)
Universität Köln
(Institut für Kunstgeschichte, Institut für kulturwiss.-hist. Informationverarbeitung,
Seminar für Pädagogische Psychologie) -
native instruments
keep your hands on - Intuitives Interface für DJs In Kooperation mit der Firma NATIVE INSTRUMENTS.
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Partnerhochschule:
Cleveland Institute of Art
Ort: Cleveland, USA Ansprechpartner: Prof. Gellert - Webseite
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Partnerhochschule:
King Mongkut's Institute of Technology
Ort: Bangkok, Thailand Ansprechpartner: Prof. Neubert - Webseite
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Partnerhochschule:
Rochester Institute of Technology
Ort: Rochester, USA, Ansprechpartner: Prof. Gellert - Webseite
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Partnerhochschule:
Cheung Kong School of Art and Design
Ort: Shantou, China, Ansprechpartner: Prof. Gellert, Prof. Hartmann - Webseite
Bewerben und Kontakt
Besucheranschrift:
Hochschule Anhalt
Fachbereich Design
Schwabestraße 3
06846 Dessau-Roßlau
Postanschrift:
Hochschule Anhalt
Fachbereich Design
PF 2215
06818 Dessau-Roßlau